西班牙战平强敌,实力有所透露

xiaomei 阅读:24 2025-05-29 05:10:07 评论:18

  目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。只要是关注美国高中申请的家庭都知道。那什么是AP课程,简而言之AP就是Advanced Placement的缩写,中文一班翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学的学分。目前全美一共有36个AP课程,其中两个会在2014年秋天加入。下面是一些关于AP课程要点常识:

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   一.AP课程开的多说明学校在高级课程的选择有实力

  一个学校开始AP课程反映2个问题:

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  1.开云官方网站在线登陆该校有可以上AP课程的学生,一般来说不是想上就可以上的。通常有的学校是10年级以上才可以选择的。 2.该校有教授这门课程的老师,不是谁都有资格可以教的。 所以理论上讲AP课程开的多说明学校高级课程的选择上很有实力。但是需要注意的是是否是语言类的AP,很多不太适用于中国学生。   二.为什么要学习AP课程? 1.学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。 在美国,选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程,而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此,能参加AP课程学习的学生都是优秀学生。 2.增加美国大学录取和奖学金的可能性。 AP课程是美国大一的内容,较之高中内容,难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP选修多少门当中,判断学生挑战困难的信心和能力。学过AP课程的学生被美国学校录取的可能性更大,拿到奖学金的可能性也更大。 3.可换大学学分。 学生的AP成绩可以抵换相应的美国大学学分,美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。 4.节省学费。 在美国,获取一个名校的大学学分约需要1000美元,而一门AP课程约可抵3到8个大学学分。所以中国学生所学的AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分,即3000到8000美元。    三: AP课程有哪些科目? AP课程有22个门类共34个学科,包括微积分、物理、化学、生物、宏观经济学、微观观经济学、统计学、美国历史、世界历史、计算机、艺术史、生物学、微积分AB、汉语言及文化、英国语言和写作、英国文学和写作、环境科学、欧洲历史、法语、德语、政府和政治比较、美国政府和政治、人文地理、意大利语言和文化、日本语言和文化、音乐理论、心理学、西班牙语言、西班牙文化、绘画等。这里要注意: 课程开设多少和学校规模有一定关系。一般,规模越大,开设的AP课程越多。稍好一些的公立高中大都有比较全的AP课程。我的观点是只要有足够多的自己喜欢的AP课程就行。AP课程多少和学校教学质量不完全一致。 很多好学校反而AP课程很少,因为她的英文历史等一些课程是全部等同于AP难度的。   四.AP课程的数量与学术水平并不直接相关 AP课程的数量在一定程度上和学校的规模和综合实力有关系,但是和学校的教学质量,学术水平并无直接相关。当然更多的AP课程可以说明学校的教学和师资实力,以及学生的学习状况,因为只有具备一定学习能力的孩子才能选择并取得好的成绩。但是有些学校就不开设AP课程,而是其他类似honor course这样的高级课程,在大学申请的时候同样可以起到帮助作用,证明一个孩子的学习能力。   五.  AP课程不是越多学校就一定越好 我不认为AP课程越多学校就定越好,其实AP课程有10几门并且有自己打算选修的就够了开云网页版,一般学生在高中阶段修个4-5门就不少了,不要贪多,好成绩更重要,不要贪多嚼不烂。   中国学生报考多少门比较合适? 选择AP课程要根据大学选修的专业和学生的精力,一般来说,普通的中国高中生选择3-5门比较合适,有能力和精力的学生则可以选择更多。目前,根据美国大学理事会(The College Board)的数据显示,中国学生报考最多的科目为: 微积分、物理、统计学、宏观经济学、微观观经济学。并且这也是中国学生容易得高分的AP科目。 六.数量不是最重要的,重要的是有自己喜欢的课程 稍微补充一下, AP多有两种情况,一是学校好,二是学校还可以,但很大。对于中国学生来说, 我觉得不要强调一个学校非要二十门AP, 只要有自己喜欢的,有用的就好。10门,只要你开云官方网站登录界面能选5门6门的,也就够了。很多的家长会把一个学校AP课程数目多少作为衡量一个学校学术水平的唯一指标。往往我们会听到的对话是“A这个学校AP课这么少,那学术水平肯定不行”,或“A学校比B学校的AP课程数多,那A肯定比B要好”。不可否认,AP课程设置的宽度和深度是衡量一个学校教学水平的一个相当大的指标,但也不是全部,过多的解读会导致误会和错解。   七:AP考试的难度计分方法 AP考试中的微积分、物理、统计、化学、生物、心理学、美国历史等课程的难度相当于美国大学一年级的课程,但是外语课程则相当于美国大学三年级的课程难度,根据The College Board的相关要求,法语、西班牙语、西班牙文学、德语等课程,都要求学生完成相当于“大学六个学期的课程”。AP 考试的成绩使用5分制,考生可以获得1,2,3,4,5分。满分5分的意义是极为优秀extremely well qualified,4分为优秀well qualified,3分相当于合格qualified,2分为可能合格possible qualified,1分为不推荐no recommendation。一般3分即可为大多数学校所接受,3分以上的成绩为一般的大学所接受,更多的名牌学校需学生提交4分以上的成绩。如:2003年,哈佛明确规定学生所提交的AP成绩必须是5分。   其实在众多的美高私立高中,有相当多的学校其实没有采用AP课程这套普遍接受的体系,而是坚持自己的教学理念,不想被AP的条条框框给限制,而是给自己在课程安排上有更多的空间和灵活度。比如着名的Phillips Exeter Academy和Concord Academy都没有AP课程,当然他们还是提供AP考试,其实这些学校的学生很多都参加AP考试,由于本身的学校非常优秀,他们的AP考分也都非常高。   如果想了解更多更详细的信息,欢迎联系我们美国A课堂 或 关注我们微信

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  • 张三 发表于 2个月前 回复

    教授这门课程的老师,不是谁都有资格可以教的。 所以理论上讲AP课程开的多说明学校高级课程的选择上很有实力。但是需要注意的是是否是语言类的AP,很多不太适用于中国学生。  

  • 李四 发表于 3个月前 回复

    是全部,过多的解读会导致误会和错解。   七:AP考试的难度计分方法 AP考试中的微积分、物理、统计、化学、生物、心理学、美国历史等课程的难度相当于美国大学一年级的课程,但是外

  • 王五 发表于 6个月前 回复

    画等。这里要注意: 课程开设多少和学校规模有一定关系。一般,规模越大,开设的AP课程越多。稍好一些的公立高中大都有比较全的AP课程。我的观点是只要有足够多的自己喜欢的AP课程就行。AP课程多少和学校

  • 张三 发表于 4个月前 回复

    是一些关于AP课程要点常识:   一.AP课程开的多说明学校在高级课程的选择有实力  一个学校开始AP课程反映2个问题:  1.该校有可以上AP课程的学生,一般来说不是想上就可以上的。通常有的学校是10年级以上才可以选择的。 2.该校有教授这门课程的老师,不是谁

  • 王五 发表于 1个月前 回复

    欢的课程 稍微补充一下, AP多有两种情况,一是学校好,二是学校还可以,但很大。对于中国学生来说, 我觉得不要强调一个学校非要二十门AP, 只要有自己喜欢的,有用的就好。10门,只要你能选5门6门的,也就够了。很多的家长会把一个学校AP课程数目多少作为衡量

  • 王五 发表于 7个月前 回复

    个学校开始AP课程反映2个问题:  1.该校有可以上AP课程的学生,一般来说不是想上就可以上的。通常有的学校是10年级以上才可以选择的。 2.该校有教授这门课程的老师,不是谁都有资格可以教的。 所以理论上

  • 张三 发表于 2个月前 回复

    精力,一般来说,普通的中国高中生选择3-5门比较合适,有能力和精力的学生则可以选择更多。目前,根据美国大学理事会(The College Board)的数据显示,中国学生报考最多的科目为: 微积分、物理、统计学、宏

  • 李四 发表于 7个月前 回复

    因此,能参加AP课程学习的学生都是优秀学生。 2.增加美国大学录取和奖学金的可能性。 AP课程是美国大一的内容,较之高中内容,难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP选修多少门当中,判断学生挑战困难的

  • 王五 发表于 7个月前 回复

    备一定学习能力的孩子才能选择并取得好的成绩。但是有些学校就不开设AP课程,而是其他类似honor course这样的高级课程,在大学申请的时候同样可以起到帮助作用,证明一

  • 王五 发表于 8个月前 回复

    以获得1,2,3,4,5分。满分5分的意义是极为优秀extremely well qualified,4分为优秀well qualified,3分相当于合格qualified,2分为可能合格possible qualified,1分为不推荐no recommendation。一般3

  • 李四 发表于 1个月前 回复

    同于AP难度的。   四.AP课程的数量与学术水平并不直接相关 AP课程的数量在一定程度上和学校的规模和综合实力有关系,但是和学校的教学质量,学术水平并无直接相关。当然更多的AP课程可以说明学校的教学和师资实力,以及学生的学习状

  • 李四 发表于 7个月前 回复

    0美元,而一门AP课程约可抵3到8个大学学分。所以中国学生所学的AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分,即3000到8000美元。    三

  • 李四 发表于 4个月前 回复

      目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。只要是关注美国高中申请的家庭都知道。那什么是AP课程,简而言之AP就是Advanced Placement的缩写,中文一班

  • 张三 发表于 4个月前 回复

    ,有能力和精力的学生则可以选择更多。目前,根据美国大学理事会(The College Board)的数据显示,中国学生报考最多的科目为: 微积分、物理、统计学、宏观经济学、微观观经济学。并且这也是中国学

  • 李四 发表于 7个月前 回复

    也是中国学生容易得高分的AP科目。 六.数量不是最重要的,重要的是有自己喜欢的课程 稍微补充一下, AP多有两种情况,一是学校好,二是学校还可以,但很大。对于中国学生来说, 我觉得不要强调一个学校非要二十门AP, 只要有自己喜欢的,有用的就好。10门,只要你能选5门6门

  • 李四 发表于 6个月前 回复

    2.增加美国大学录取和奖学金的可能性。 AP课程是美国大一的内容,较之高中内容,难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP选修多少门当中,判断学生挑战困难的信心和能力。学

  • 王五 发表于 2个月前 回复

    够多的自己喜欢的AP课程就行。AP课程多少和学校教学质量不完全一致。 很多好学校反而AP课程很少,因为她的英文历史等一些课程是全部等同于AP难度的。   四.AP课程的数量与学

  • 李四 发表于 2个月前 回复

    习能力。   五.  AP课程不是越多学校就一定越好 我不认为AP课程越多学校就定越好,其实AP课程有10几门并且有自己打算选修的就够了,一般学生在高中阶段修个4-5门就不少了,不要贪多,好成绩更重要,不要贪多嚼不烂。   中国学生报考

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